办公室里。
“说说吧，怎么回事？”
陈瑜站得笔直，对面分別坐著班主任王玲玲、英语老师吴欣然，还有一个看戏的数学老师李军。
王玲玲手捧不锈钢杯，轻轻吹了吹，啜了一口。
“老师，这是针对性训练，是分层教学的第一步。”陈瑜仍然坚持这套说辞。
“放屁！你有经过我同意吗？打著全班测验的幌子，把卷子全拿去送人情了？陈瑜，你还有没有纪律性？”吴欣然翘著二郎腿，怒斥道。
这小子嘴太硬，她一个人说不过，这才拉著王姐来镇场子。
“陈瑜啊。”王玲玲缓缓开口，“你不会真以为，我们是因为这点卷子的事儿把你叫来的吧？这件事情的性质，压根不在试卷的用途上。而是在……写试卷的人。”
“对对对！”吴欣然附和，“重点是那个人！”
陈瑜心里其实是有点虚的，毕竟骗卷子这事儿確实做得不地道。但在来的路上，他已经做好了充分的心理建设。
本来我就是为了帮助同学，为了班级的平均分，我有什么错？我没错！
你吴老师不就是觉得自己囤的年货泄露了吗，那我又没散发给其他同学，这也算泄密？
对，就是这样，懟死她！
“……”
沉默了一会，正当大家都认为陈瑜理亏词穷了，要继续紧逼的时候，他突然开口了：
“王老师，吴老师，我认为你们犯了一个很大的错误！”
“？”
二人都是一愣。
“啥？”王玲玲怀疑自己听错了，“你说我们？”
“王老师！”陈瑜正气凛然地看向王玲玲，“我作为班委的一员，作为班级前五，自认有义务帮助后进的学生，这一点没错吧？”
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“陈瑜，我从来没说你帮助同学有错……”
王玲玲无语，这小子要开始扯皮了。
“所以！”陈瑜根本不给她说话的机会，厉声打断，“安言同学，作为这个学期以来第一个主动向我寻求学习帮助的后进生，我是否应该对其进行无私的援助？”
“……”王玲玲战术喝水。
“吴老师你说对吗？”陈瑜调转枪口。
“对是对……”
“所以我详细分析了安言同学的各科成绩。我发现，虽然她总分不高，但她的英语语感极好，在班里甚至能排到中上游！”陈瑜痛陈利害，“那吴老师你说，面对这样一个有天赋却没找到方法的学生，我有没有必要进行针对性训练？”
“有……但是……”
“既然有！那么距离最近的月考是不是检验成果的最佳战场？那么平时刷那种水题，能够比得上直接刷您高质量真题吗？”
“不是，你听我……”吴欣然感觉自己要被绕进去了。
“而且！”陈瑜步步紧逼，“吴老师，您不也经常给我们排名前几的学生开小灶吗？怎么，对於一个有学习天赋的差生，您就不愿意了？这是什么？”