相比之下，就像是彩色叠图的油画，与儿童简笔画的区别了。
他不理解，但对于殿中的紧绷气氛，倒有所猜测：“有什么使不得的？又不是只给明明了，拼图的原图我还描摹复制了一份呢，陛下也有份的！”
嬴政：……
扶苏：虽然但是，说的好像陛下是会和小孩子争礼物的人一样。
虽然周邈理解偏了，但殿中气氛也被他一言打破。
扶苏还要再次推辞：这种舆图，岂是能轻易拿给一个三岁不到（虚岁）的幼儿玩耍的！
但嬴政已经一语定乾坤：“既是送给小侄子的见面礼兼新年礼，收下就是。”
“但哪里能给幼儿玩！一旦有失……”落入奸人之手，郡县建制也就罢了，山川河流、水陆交通，不也全部泄露了？
——事实上，一幅精准的舆图，其宝贵程度不亚于藏宝图、军机图等。
知识的宝贵，也就体现在这里了。
嬴政抬手，制止道：“无妨。”
“拼图由你们亲自收管，拿出来玩时，你们在旁看着就行。”
这个你们，自然是指扶苏和王氏，或者二者在其一。
周邈：“明明现在还小，玩拼图就
是需要父母大人陪伴在旁，指导教学的。”
嬴政已经决断，扶苏和王氏自然欢喜激动地领命：“唯！”
又向周邈道谢：“谢仙使厚礼！”
三尺半的赢明小皇孙，也学着跟上道谢：“谢仙使叔父礼物！”
“嗨呀，应该的应该的！叔父喜欢我们明明小皇孙，愿意花心思准备礼物的！”周邈是真心甘情愿。
“小孩子嘛，就应该从小就玩这些寓教于乐的益智玩具。”
王氏心道，大秦舆图当玩具，也就是仙使才能有的手笔了。
但她心中却无比感激，为仙使的大方用心，也为陛下对赢明的爱重。
“我之前也做了一些七巧板、积木等玩具，只是想着做礼物轻了些，就放那儿了，等我回去后就叫人送去扶苏宫里，让明明拿着玩儿。”
虽然大秦舆图的拼图，相比数部‘九州秘藏’而言，真就是幼儿简笔画的程度。
但他还是知道的，相比寻常玩具，这四副拼图意义大不相同。
然而之前做的那些益智玩具，也不能浪费了，拿回去堆着玩儿也不错。
扶苏与周邈交情深厚，就没客气，只是作为母亲的王氏，还是拉着儿子的小手，再次向周邈道谢：“妾在此，谢过仙使。”
赢明也跟着：“谢仙使叔父。”
“客气了客气了！”
送出了礼物，虽其中一副散落在地，但送礼和收礼双方都很开心！
周邈蹲身，“明明，正好拼图打乱了，我们来试试正确地拼起来好不好？”
“好。”赢明小皇孙作为小孩子，也喜欢色彩鲜艳的色块，非常喜欢仙使叔父送的拼图。
于是周邈又指导着赢明小皇孙，玩了一会儿拼图，把五十多块的拼图都拼好，重回完整舆图，才回去六英宫。