江寻的数学成绩，是沈屿见过最离谱的东西。
不是差。是离谱。
他的试卷上，选择题对了四道——四道。不是蒙的，沈屿看过了，那四道题的解题过程写在草稿纸上，虽然跳了很多步，但思路是对的。另外六道题，他写了答案，但没有过程。沈屿问他过程呢，他说“算着算着就出来了，没写”。
填空题全错。不是不会，是没写单位。角度后面没写“°”，长度后面没写“cm”，最后一道填空题答案写了个“3”，但题目问的是面积，单位是平方厘米。三分就这么没了。
大题只有第一道写了公式。F=ma。牛顿第二定律。公式写对了，数字代错了。5代成了3，6代成了8，最后算出来的结果离正确答案差了十万八千里。
沈屿把江寻的月考卷子从头到尾看了一遍，用时四分三十秒。
然后他把它放在桌上，看着江寻。
江寻坐在他对面，心虚得像个被当场抓获的小偷。他的目光在沈屿脸上和试卷之间来回跳跃，像是在判断“这个表情是生气还是失望”。
“你基础确实差。”沈屿说。
“我知道。”
“但你思路不差。”
江寻愣了一下：“什么意思？”
“你选择题那四道对的题，解题思路是对的。最后一道填空题，你答案写错了，但你列的那个式子是对的。”沈屿把试卷转过来，用笔尖点着那道题，“你把sin30°算成了13，但sin30°应该是12。你不是不会，你是记错了。”
江寻盯着试卷上的红叉，沉默了几秒。
“……所以我不笨？”
“你是没学。不是笨。”
这两个词的区别，江寻从来没有想过。在他过去的十七年里，成绩不好就等于笨。老师这么说，同学这么说，他自己也这么说。但沈屿说“你是没学，不是笨”。
“那你愿意教我吗？”江寻问。
沈屿看着他。
阳光从自习室的窗户照进来，落在桌面上，把两个人之间的空气照得透亮。江寻的眼睛在光线下是深棕色的，不是黑色。沈屿以前没注意过这个。
“我这不是在教吗？”沈屿说。
江寻笑了。那个笑容不大，但很真。
“那你从哪开始教？”
“从函数。你函数基本没分。”
“函数我初中就没听懂过。”
“那就从初中开始。”
江寻的笑容顿了一下。
“从初中？”他问，“你不嫌麻烦？”
“嫌。”沈屿说，“但已经答应了。”
他低下头，从书包里抽出一本新的笔记本，翻开第一页，在左上角写了两个字：江寻。然后在下面写了今天的日期。
他的字很小，很整齐，像印刷出来的。每一笔的力度都一样，每一个字的大小都一样。
江寻看着那个名字，看着那行日期，突然觉得——这个人做什么事都很认真。连写一个名字都认真。
“你初中数学书还在吗？”沈屿问。
“不知道。可能扔了。”
“那我去找一套。图书馆应该有。”